Павел

Павел – спокойный и тихий, он особый ребенок и нуждается в постоянном сопровождении взрослых. У него есть трудности с установлением контакта, больше предпочитает уединение. Обращенную речь он понимает в условиях часто повторяющихся бытовых ситуаций. На занятиях Паша проявляет пассивность, интерес к учебной деятельности играм слабо выражен. Работы по рисованию, аппликации и лепке выполняются с помощью взрослых. Он учится в школе, при этом освоение программного материала затруднено. Эмоциональная сфера Павла отличается нестабильностью, многое зависит от его настроения. Паша почти не интересуется игрушками, теми, которые ему нравятся, манипулирует. На прогулках Павел проявляет активность, любит бегать и играть с мячом. Он посещает индивидуальные коррекционные занятия с дефектологом, развивающие музыкальные занятия и занятия адаптивной физической культурой. Павел частично владеет бытовыми навыками. Он нуждается в помощи при одевании и раздевании, испытывает трудности с застегиванием пуговиц и не умеет завязывать шнурки. Умывается и чистит зубы он также с помощью взрослых. При этом Паша самостоятельно убирает кровать.

Паше нужна забота семьи!

Причина отсутствия родительского попечения матери: Вступившее в законную силу решение суда об ограничении матери в родительских правах
Причина отсутствия родительского попечения отца: Свидетельство о рождении не содержит сведений об отце ребенка