Александр

Саша активный, подвижный, контактный мальчик. У него есть особенности развития, Саша учится в школе по индивидуальной программе и хорошо справляется с программой, учителя его хвалят. Саша эмоциональный ребенок, у него часто меняется настроение, он бывает раздражительным, ранимым. Но он отзывчив на ласку, любит индивидуальное внимание взрослых. Мальчик добрый и общительный, он самостоятельно устанавливает взаимоотношения на вербальном уровне. Саша очень любознательный, любит слушать чтение взрослого, часто задает вопросы «Почему? А что это такое?». Мальчик стремиться к самостоятельности, может сам пользоваться туалетными принадлежностями, умываться, мыть руки, расчесывать волосы; одеться, раздеться; может самостоятельно есть, пить, пользоваться ложкой; убирать свои вещи. Саша любит рисовать, собирать пазлы и разрезные картинки. Он охотно работает с кинетическим песком, лепить из пластилина, собирать конструктор Лего, делать аппликации, выполнять различные творческие задания, конструировать из бумаги, рассматривать иллюстрации в книжках. Также мальчик с удовольствием играет в дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры.

Саша нуждается в постоянном контроле и сопровождении взрослых.

Причина отсутствия родительского попечения матери: Вступившее в законную силу решение суда о лишении родительских прав матери
Причина отсутствия родительского попечения отца: Свидетельство о рождении не содержит сведений об отце ребенка